«..Три года домашнего образования показал мне огромные плюсы индивидуального обучения ребенка. И он возможен только, если в классе не более 12 человек; если учителей не ограничивают «школьными уставами»; если на детях не экспериментируют новые неизвестные программы, а берут базовую советскую модель с передовыми техниками обучения. Я хочу, чтобы наши дети были Творцами, а не Потребителями; чтобы в школу они шли с удовольствием; чтобы получали реальные знания, а не состязались за оценки…»